Fundacja wspólnie z NASK przygotowała cykl kursów e-learningowych pod nazwą „Cyfrowe Igrzyska”, który dostępny jest w ramach programu IT Szkoła. Jego pierwsza część dostępna jest już na stronie internetowej IT Szkoły.
Wesprzyj działalność Wolnych Lektur
Przelew:
Fundacja Wolne Lektury
ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125
00-514 Warszawa
Nr konta: 75 1090 2851 0000 0001 4324 3317
Tytuł przelewu:
Darowizna na fundację Wolne Lektury
PayPal:
Płatność internetowa:
Wesprzyj bibliotekę internetowąJakie korzyści przynosi edukacja medialna, jakie projekty możemy realizować, wykorzystując ją oraz co jest potrzebne, abyśmy mogli je realizować – to główne pytania, które stawialiśmy sobie w trakcie spotkania „Jak wykorzystać edukację medialną w edukacji kulturalnej?” będącym podsumowaniem projektu „Warszawscy Liderzy Edukacji Medialnej”.
„Warszawscy Liderzy Edukacji Medialnej” to projekt, który fundacja Nowoczesna Polska realizuje dzięki wsparciu m.st. Warszawy od marca 2016 roku. W czasie jego realizacji wyszkoliliśmy grupę liderek edukacji medialnej, która zajmuje się teraz wzmacnianiem kompetencji medialnych i cyfrowych dzieci, młodzieży, dorosłych, w tym także grup międzypokoleniowych.
Fundacja Nowoczesna Polska zaprasza do udziału w spotkaniu „Jak wykorzystać edukację medialną w edukacji kulturalnej?” podsumowującym projekt „Warszawscy Liderzy Edukacji Medialnej”. W ramach podsumowania podzielimy się dobrymi praktykami dotyczącymi wykorzystywania edukacji medialnej w edukacji kulturalnej oraz, razem z zaproszonymi gośćmi, spróbujemy odpowiedzieć na pytanie „Po co edukacji kulturalnej edukacja medialna?”.
5 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza – dokładnie 30 lat temu został on ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, aby uhonorować wszystkich ludzi dobrej woli, którzy poświęcają swój czas i energię pracując na rzecz innych.
Z tej okazji zespół fundacji Nowoczesna Polska chce podziękować wszystkim osobom zaangażowanym w nasze działania i projekty – to dzięki Waszej pracy możemy się wciąż rozwijać i docierać z naszymi działaniami do kolejnych osób.
W dniu Waszego święta chcemy Wam życzyć dni wypełnionych radością, pełnych ciepła i miłości, energii do podejmowania kolejnych wyzwań. Niech każdy życzliwy gest wraca do Was ze zdwojoną mocą!
fot. Dean McCoy, CC BY 2.0
15 listopada 2016 r. odbyły się zawody I stopnia I edycji Olimpiady Cyfrowej. 1725 Uczestników i Uczestniczek rozwiązało test on-line, składający się z 30 pytań: pytania wraz z poprawnymi odpowiedziami.
Kompetencje medialne i cyfrowe są nam niezbędne, aby w pełni funkcjonować w świecie medialnym. Pozwalają nam na świadome i skuteczne korzystanie z narzędzi, które ułatwiają nam komunikację, służą nauce i zabawie. Wykorzystujemy je codziennie w życiu prywatnym i zawodowym. Ich wzmocnienie i rozwój to zadania edukacji medialnej i cyfrowej. Dzięki nim możemy bezpiecznie, odpowiedzialnie i krytycznie korzystać ze środków społecznego przekazy.
Często zdarza się, że uczniowie rozwijają swoje kompetencje i wiedzę w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych (TIK) poza szkołą.Tym samym nauczyciele nie zawsze doceniają potencjał kreatywności swoich uczniów, ich doświadczenia i umiejętności korzystania z mediów cyfrowych na lekcjach szkolnych. Chcemy to zmienić!
Od 1 września do 8 listopada 2016 r. trwała rejestracja uczniów i uczennic szkół ponadgimnazjalnych do pierwszej edycji Olimpiady Cyfrowej. Chęć udziału w niej zgłosiło łącznie 2096 osób (z czego 80% płci męskiej!) ze 176 placówek z całej Polski. Cieszymy się, że tak liczne grono młodzieży chce rozwinąć i sprawdzić swoje kompetencje cyfrowe i medialne.
Kompetencje medialne i cyfrowe pozwalają nam na pełne uczestnictwo w życiu kulturalnym i społecznym. Świadomi użytkownicy mediów cyfrowych są krytycznymi odbiorcami informacji, którzy rozumieją język mediów. W sposób przemyślany tworzą wizerunek i relacje. Przestrzegają standardów etycznych oraz dbają o swoje bezpieczeństwo w sieci. Świadomi użytkownicy są kreatywni, potrafią tworzyć komunikaty z użyciem nowoczesnych narzędzi, przetwarzać je i prezentować efekty swojej pracy. Dostrzegają i rozumieją również prawne i ekonomiczne aspekty działania mediów. Kształtowanie tych kompetencji to właśnie zadanie edukacji medialnej.
W ramach projektu „Warszawscy Liderzy Edukacji Medialnej” przygotowaliśmy propozycje wdrażania edukacji medialnej w działania instytucji kultury.
Centrum Edukacji Obywatelskiej zaprasza nauczycieli szkół podstawowych (kl. IV-VI, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych) na kurs internetowy z edukacji medialnej. W kursie mogą wziąć udział zarówno nauczyciele realizujący projekty z uczniami w ramach programu „Włącz się. Młodzi i media”, jak i ci, którzy nie biorą udziału w programie, a są zainteresowani edukacją medialną.
Kurs internetowy ma za zadanie wspierać nauczycieli w realizacji lekcji i projektów medialnych w sposób aktywny, ciekawy, angażujący uczniów. W czasie kursu otrzymają Państwo wsparcie merytoryczne oraz metodyczne z zakresu edukacji medialnej.