Zakończyła się tygodniowa wizyta ekspertów fundacji Nowoczesna Polska w Biszkeku i Osz w ramach projektu współpracy realizowanego dzięki programowi RITA Fundacji Edukacja dla Demokracji. Partnerem przedsięwzięcia jest Soros Foundation Kyrgystan. Kolejnym krokiem jest wizyta 4 ekspertów z Kirgistanu w Warszawie.

Celem projektu jest dzielenie się doświadczeniami Polski w podnoszeniu jakości systemu edukacji, w szczególności w zakresie zasobów edukacyjnych. Polskie projekty e-Podręcznik i Nasz Elementarz stały się – przy wszystkich swoich problemach – wzorcowymi projektami Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OER), a doświadczenia zebrane przy ich wdrażaniu są bezcenne dla krajów które dopiero rozpoczynają cyfryzację szkół.

  WIĘCEJ  

25 kwietnia 2015 r. w siedzibie firmy Orange doszło do ostatecznego starcia Finalistów i Finalistek II edycji Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej. Jedenaście osób, które uzyskały najwyższe oceny podczas wcześniejszych etapów konkursu, walczyło o atrakcyjne nagrody: wyjazd na 10-dniowy obóz medialny Digital Media Summer Camp do USA, czytniki e-booków oraz intensywne kursy języka angielskiego prowadzone na Akademii Leona Koźmińskiego. Tegorocznym zwycięzcą okazał się 17-letni Piotr Kędziora z I Liceum Ogólnokształcącego im. A. J. ks. Czartoryskiego w Puławach.

  WIĘCEJ  

Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Partner Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej, organizowanego przez fundację Nowoczesna Polska, zaprasza uczniów i nauczycieli do przygotowania i przeprowadzenia gry miejskiej poświęconej polsko-żydowskiej historii lokalnej. Uczniowie z miejscowości, do których tego lata przyjedzie Muzeum na kółkach, będą mogli dodatkowo zaprezentować efekty swojego przedsięwzięcia w pawilonie, który zatrzyma się u nich na kilka dni.

  WIĘCEJ  

Pracujesz z dziećmi lub młodzieżą w bibliotece, muzeum, domu kultury? Interesują Cię internet i nowe media? Szukasz okazji do zdobycia nowych umiejętności i inspiracji do dalszych działań? Weź udział w 3-dniowym szkoleniu i zostań Trenerem Edukacji Medialnej. Na zgłoszenia czekamy do 24 kwietnia.

  WIĘCEJ  

Z radością informujemy, że wyłoniliśmy dwunastu najlepszych z najlepszych, uczennice i uczniów szkół ponadgimnazjalnych, którzy wezmą udział w zawodach finałowych II edycji Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej.

  WIĘCEJ  

Z przyjemnością informujemy, że 26 marca br. odbyła się Rada Fundacji Nowoczesna Polska, która zatwierdziła sprawozdanie merytoryczne i finansowe fundacji z działań w 2014 roku. Skany sprawozdań w formacie PDF są dostępne na stronie „Dokumenty” w zakładce „O nas”.

Warszawa, dn. 25.03.2015

Szanowni Państwo,

Dziękujemy za wsparcie fundacji Nowoczesna Polska w realizacji projektów w 2014 roku.

Jako Organizacja Pożytku Publicznego w roku 2014 w ramach 1% zebraliśmy 23 167,90 zł,

w tym na:

• projekt Wolne Lektury: 1 563,00 zł,
• projekt Historia i Media: 40,00 zł,
• projekt Prawo Kultury: 5,20 zł,
• działania statutowe nieokreślone przez wspierających: 21 559,70 zł.

  WIĘCEJ  

W serwisie edukacjamedialna.edu.pl udostępniliśmy kolejne 30 scenariuszy zajęć. Tym razem przygotowaliśmy 10 tematów dla przedszkola oraz 20 dla pierwszych trzech klas szkoły podstawowej.   WIĘCEJ  

Systematycznie rośnie liczba Polaków korzystających z technologii mobilnych. Wyróżniają się tu nastolatkowie – 78 proc. z nich ma smartfon. Nowe technologie dają ogromne możliwości, także edukacyjne, ale niosą ze sobą również zagrożenia takie jak utrata prywatności, inwigilacja, phishing czy uzależnienia, z których nie zawsze zdajemy sobie sprawę. Dlatego fundacja Nowoczesna Polska we współpracy z ekspertami przygotowała pakiet edukacyjny „Mobilne Bezpieczeństwo” dla młodzieży, nauczycieli, osób pracujących z młodzieżą i rodziców.

  WIĘCEJ  

Wyniki pierwszego etapu II edycji Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej są już znane!

Do testu on-line, który odbył się 18 listopada 2014 roku przystąpiło ponad 400 osób, a rozwiązania przesłało 387 uczniów i uczennic szkół ponadgimnazjalnych. Uczestnicy i uczestniczki w ciągu 90 minut musieli zmierzyć się z 21 pytaniami w formie otwartej i zamkniętej, które sprawdzały ich kompetencje medialne. Pytaliśmy ich m.in. o to:

• co łączy Myszkę Miki z wydłużeniem okresu funkcjonowania praw autorskich?
• czym jest plonk?
• jakie poziomy widoczności postów można ustawić na Facebooku?

Mieli również za zadanie znaleźć w internecie przykłady różnych gatunków dziennikarskich, podać przykłady wolnego oprogramowania czy inicjatyw sfinansowanych metodą crowdfundingu.

  WIĘCEJ