Wesprzyj

Wesprzyj działalność Wolnych Lektur

Przelew:

Fundacja Wolne Lektury
ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125
00-514 Warszawa
Nr konta: 75 1090 2851 0000 0001 4324 3317
Tytuł przelewu:
Darowizna na fundację Wolne Lektury

PayPal:

Płatność internetowa:

Wesprzyj bibliotekę internetową
Wolne Lektury

1,5% procent

Logo akcji 1,5%

KRS 0000070056

x

Przekaż 1,5% na Wolne Lektury7 lutego 2025 Wolne Lektury

Wesprzyj Wolne Lektury, przekazując 1,5% podatku. Ciebie to nic nie kosztuje, a nam daje możliwość udostępniania książek milionom dzieciaków. Twoje 1,5% podatku ma moc!

Jak to zrobić? To bardzo proste! Wpisz nasz numer KRS w swoje rozliczenie podatkowe: 00000 70056.

Dzięki funduszom pochodzącym między innymi z 1,5% podatku od 17 lat zapewniamy dzieciom i dorosłym darmowy dostęp do książek i audiobooków. W naszej bibliotece znajduje się już blisko 7 tysięcy ebooków i 1200 audiobooków, a w dodatku masz do nich dostęp 365 dni w roku przez całą dobę!

WIĘCEJ

Ciąg dalszy kwestii lektur w domenie publicznej…9 lipca 2008 Wolne Lektury

 

Jak już pisaliśmy jeszcze w 2007 roku zwróciliśmy się do MKiDN w kwestii dotyczącej praw autorskich do lektur szkolnych i zasad ich udostępniania w bibliotekach cyfrowych. Dostaliśmy w odpowiedzi pismo informujące, że pomocne mogą okazać się: w przypadku utworów literackich – Stowarzyszenie Autorów i Wydawców „Polska Książka” oraz Ministerstwo Skarbu Państwa w kwestii odziedziczonych przez Ministerstwo autorskich praw majątkowych. (całość skierowanego do nas pisma z MKiDN)

Wobec tego wysłaliśmy w dniu wczorajszym dwa pisma. Do Ministra Skarbu Państwa zwróciliśmy się z prośbą o ujawnienie listy utworów, do których prawa autorskie przysługują Skarbowi Państwa oraz o wskazanie na jakich warunkach można z nich korzystać. Z kolei do Prezesa Stowarzyszenia Autorów i Wydawców „Polska Książka” skierowaliśmy prośbę o udzielenie informacji o posiadaczach praw autorskich do kilku popularnych lektur szkolnych – chcemy ich poprosić o zgodę na upowszechnianie książki w bibliotekach internetowych.

<!– @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } PRE { font-family: "Nimbus Mono L", monospace; font-size: 10pt } P { margin-bott <!– @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } PRE { font-family: "Nimbus Mono L", monospace; font-size: 10pt } P

Edukacja medialna w szkole2 lipca 2008 Bez kategorii

Mirosław Filiciak reprezentował naszą Fundację na spotkaniu poświęconym przyszłości edukacji medialnej zorganizowanym przez Krajową Radę Radiofonii i Telewizji. Jego relacja z tego spotkania została właśnie opublikowana na stronie Kultura 2.0. Dobrze byłoby jednak, aby myśląc o planie edukowania kolejnych pokoleń Polaków nie tylko nadrobić zaniedbania przeszłości i wychowywać krytycznych odbiorców mediów, ale też osoby, które mogłyby wykorzystać twórczy potencjał technologii cyfrowych – pisze.

Lektury w domenie publicznej – pytania do Ministerstwa Kultury1 lipca 2008 Wolne Lektury

Pismo z MKiDN - pierwsza stronaPismo z MKiDN - druga strona3 października 2007 roku wysłaliśmy do Ministerstwa Kultury pismo z trzema istotnymi pytaniami dotyczącymi praw autorskich do lektur szkolnych i zasad ich udostępniania w bibliotekach cyfrowych. W szczególności poprosiliśmy MKiDN o:

  WIĘCEJ  

Po spotkaniu matematyków 21 i 22 czerwca24 czerwca 2008 Wolne Podręczniki

Spotkanie odbyło się. Trwało nawet dłużej niż planowaliśmy. Przygotowaliśmy harmonogram prac na wakacje. Skupiliśmy się na 1 klasie gimnazjum, ale prace nad liceum trwają dalej.

„Potop” do opracowania16 czerwca 2008 Wolne Lektury

Na naszym redakcyjnym wiki pojawiły się trzy tomy Potopu Henryka Sienkiewicza. Zachęcamy do wspólnej pracy nad tekstem: korekty, dodawania przypisów, opatrywania motywami (poradnik redaktora Wolnych Lektur).

Spotkanie autorek/ów podręczników do matematyki 21-22 czerwca 200810 czerwca 2008 Bez kategorii

Spotykamy się, by rozdzielić pracę na czas wakacji. Musimy zamknąć podręcznik matematyki do I klasy gimnazjum i przygotować prace nad podręcznikiem do liceum. Serdecznie zapraszam Autorki dotychczasowe i Autorki/Autorów przyszłe/przyszłych!

Miejsce: Fundacja Nowoczesna Polska, ul. Marszałkowska 84/92 lok. 125, 00-514 Warszawa, tel. (022)6213017

Termin: sobota, 21.06.2008, godz.11.00-20.00; niedziela 22.06.2008, godz. 10.00-15.00

Kontakt: Tomek Gliszczyński tomgli@poczta.onet.pl

Serdecznie zapraszamy!

Wolne podręczniki na pikniku naukowym Polskiego Radia 14 czerwca 200810 czerwca 2008 Bez kategorii

14 czerwca będzie piknik naukowy Polskiego Radia. Na całym obszarze od Rynku Nowego Miasta do Wisłostrady będzie ponad sto miejsc, w których prezentowane będą różne ciekawe rzeczy związane z nauką. My będziemy w namiocie Żoliborskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Skrzyknęliśmy się na godzinę 13.00. Serdecznie zapraszamy.

„Nasza szkapa” na Wolnych Lekturach10 czerwca 2008 Wolne Lektury

Z przyjemnością informujemy, że biblioteka Wolne Lektury powiększyła się o nowelę Marii Konopnickiej „Nasza szkapa”. Zapraszamy do lektury.

14 czerwca – spotkanie zespołu podręcznika do muzyki9 czerwca 2008 Wolne Podręczniki Wydarzenia

Zespół podręcznika do muzyki Wolnych Podręczników zaprasza na spotkanie 14 czerwca o godzinie 12 w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska przy ul. Marszałkowskiej 84/92 lok. 125. Główne cele spotkania to podsumowanie dotychczasowych działań (sprawozdanie z poprzedniego spotkania) oraz praca nad szczegółami programu nauczania (zapoznaj się z założeniami przedsięwzięcia).

Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych do włączenia się w prace nad podręcznikiem. Osobom obecnym po raz pierwszy zapewnimy pomoc w zorientowaniu się w technicznych i prawnych aspektach pracy.

  WIĘCEJ  

Podręcznik do muzyki – relacja ze spotkania27 maja 2008 Relacje

Spotkanie muzyków 17.05.2008Tydzień temu (17 maja 2008) odbyło się pierwsze spotkanie osób chętnych do pracy nad wolnym podręcznikiem do muzyki (zobacz nasze wiki). Spotkanie miało częściowo charakter szkoleniowy: Jarosław Lipszyc wprowadził uczestników w zagadnienia związane z prawem autorskim, natomiast Daniel Koć przeprowadził szkolenie z zakresu obsługi platformy wiki, która będzie miejscem pracy nad podręcznikiem.

  WIĘCEJ