Debiut twórczości Stanisława Wyspiańskiego w bibliotece Wolne Lektury.  Na naszych stronach dostępny jest utwór „Wesele” .

Zapraszamy do lektury.

Od kilku dni można już testować działanie strony Czytamy Słuchając, na której zamieściliśmy audiobooki lektur szkolnych wyprodukowanych przez naszą fundację. 12 grudnia 2008 na stronie internetowej projektu opublikowanych zostało 147 lektur szkolnych w popularnych formatach dźwiękowych (MP3 i Ogg Vorbis). Pojawiło się także 25 książek w systemie DAISY dostosowanym do kompetencji osób niepełnosprawnych wzrokowo. Audiobooki wzbogaciły także zasoby szkolnej biblioteki internetowej Wolne Lektury. Zachęcamy do korzystania z tych zasobów.

Audiobooki nagrane zostały przez aktorów i reżyserów związanych ze Stowarzyszeniem Twórców Sztuk Wszelkich. Partnerami projektu są Fundacja Klucz, agencja PZL i kancelaria prawna Grynhoff, Woźny, Maliński. Projekt został dofinansowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Fundację Mimo Wszystko Anny Dymnej i Fundację BRE Banku. Wszystkie audiobooki są udostępnione na wolnej licencji CC-BY-SA 3.0 PL.

Na stronach szkolnej biblioteki internetowej Wolne Lektury pojawił się cykl wierszy Jana Kasprowicza „Akordy jesienne” oraz dwa ostatnie utwory z cyklu „Hymny”:

• Judasz;
• Hymn Marii Egipcjanki.

Zapraszamy do lektury.

Razem z naszymi partnerami z Koalicji Otwartej Edukacji zapraszamy wszystkich grafików do udziału w konkursie na logo Koalicji.

Poszukujemy projektu, który odda charakter naszej Koalicji: innowacyjnego projektu edukacyjnego oferującego konstruktywną alternatywę wobec przyjętego obecnie modelu.

Warunkiem udziału w konkursie jest zgoda na nieodpłatne przekazanie, w przypadku zwycięstwa, praw autorskich do pracy na rzecz jednego z partnerów Koalicji – Fundacji Nowoczesna Polska. Prace będą oceniane przez komisję złożoną z członków Koalicji. Przy ocenie pracy będą brane pod uwagę

• czytelność logo,
• walory estetyczne,
• oryginalność oraz,
• zgodność z celami Koalicji.

Logo powinno zawierać pełną nazwę Koalicji: “Koalicja Otwartej Edukacji”. Koalicja zastrzega sobie prawo nie przyznania nagrody i niewykorzystania żadnego ze zgłoszonych projektów.

Prace konkursowe proszę przesyłać na adres: marta.kierepka at wolnepodreczniki.pl w terminie do: 15 stycznia. Udział w konkursie ma charakter honorowy – autorzy prac nie otrzymują honorarium.

Koalicja Otwartej Edukacji jest wspólną inicjatywą Fundacji Nowoczesna Polska, Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim, Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich oraz Stowarzyszenia Wikimedia Polska. Celem Koalicji jest tworzenie i promowanie swobodnie dostępnych materiałów edukacyjnych – oraz animacja ruchu wykorzystującego takie zasoby w edukacji.

Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Polonijne Centrum Nauczycielskie uruchomiły serwis Polska Szkoła, który ma wspierać „uczestnictwo w kulturze, nauczanie języka polskiego, polskiej historii i geografii za granicą”. Od kilku dni serwis ten zaleca szkolną bibliotekę internetową Wolne Lektury jako źródło kontaktu z polską literaturą. Dziękujemy!

Wolne Lektury zyskują popularność wśród Polonii na Litwie. Od niedawna nasza szkolna biblioteka internetowa jest reklamowana na stronie „Kuriera Wileńskiego”. Ponadto w jednym z ostatnich wydań tej gazety pojawił się artykuł prezentujący Wolne Lektury.

Artykuł o Wolnych Lekturach w Kurierze Wileńskim

Z przyjemnością zawiadamiamy, że 24 listopada 2008 roku Pełnomocnik Rządu Do Spraw Osób Niepełnosprawnych, Jarosław Duda objął projekt „Czytamy Słuchając” honorowym patronatem. Została doceniona wartość edukacyjna przedsięwzięcia, którego celem jest stworzenie łatwiejszego dostępu dla dzieci i młodzieży niewidomej oraz słabowidzącej do lektur szkolnych.

Informację o patronacie można znaleźć również na oficjalnej stronie internetowej Biura Pełnomocnika Rządu ds. Osób Niepełnosprawnych.

list od Pełnomocnika Rządu ds. Osób Niepełnosprawnych

Zespół Wolnych Podręczników rozpoczął prace nad projektem nowego podręcznika do fizyki i geografii dla gimnazjum.

Wolne Podręczniki to ruch społeczny nauczycieli wolontariuszy, którzy korzystając z internetu tworzą nowe podręczniki dla polskich uczniów. Jeśli chcesz nam pomóc je pisać i urzeczywistnić wizję edukacji otwartej i dostępnej – śmiało włącz się w prace społeczności.

Pracujemy nad programem i strukturą podręczników, wkrótce zaczniemy opracowywać kolejne rozdziały. Planujemy spotkania z przyszłymi autorami, które odbędą się na początku stycznia. Spotkania dla nauczycieli i wszystkich osób zainteresowanych pisaniem podręczników, odbędą się:

geografia –  09.01.2009 (piątek godz. 14)
fizyka      –  10.01.2009 (sobota godz. 10)

w siedzibie Fundacji Nowoczesna Polska przy ulicy Marszałkowskiej 84/92 lok.125 w Warszawie. Szczegółowy program spotkań pojawi się na stronach projektów w połowie grudnia, oraz zostanie przesłany poprzez listy dyskusyjne.

Wszystkich chętnych do współpracy zapraszamy do rejestracji na stonie wiki, zapisania się na listę dyskusyjną lub kontakt z koordynatorami:
fizyka – Kuba.Wagner@wolnepodreczniki.pl
geografia – Agata.Porazinska@wolnepodreczniki.pl

Koordynatorzy projektów:
Agata Porazińska
Kuba  Wagner

Na stronie Wolne Lektury pojawiły się kolejne Hymny Jana Kasprowicza:

• Moja pieśń wieczorna;
• Salve Regina;
• Hymn św. Franciszka z Asyżu.

Już za dwa tygodnie dwa pozostałe Hymny: „Judasz” oraz „Hymn Marii Egipcjanki”. Niebawem także tom pierwszy „Lalki” Bolesława Prusa.

Zapraszamy do lektury.

27 listopada 2008 roku w Warszawie w Bibliotece Narodowej podpisane zostało porozumienie, na mocy którego powstaje Koalicja Otwartej Edukacji. Jest to otwarte porozumienie organizacji pozarządowych i instytucji działających w obszarze edukacji, nauki i kultury, którego założycielami są:

1. Fundacja Nowoczesna Polska
2. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
3. Stowarzyszenie Wikimedia Polska
4. Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego.

Organizacje te widząc, jak rozwijają się ruchy otwartych zasobów edukacyjnych, open access, wolnego oprogramowania i wolnej kultury na świecie, uznały, że przyszedł moment na podjęcie i zintensyfikowanie krajowych działań na rzecz swobodnego dostępu do wiedzy, informacji i edukacji. Nieuporządkowane przepisy prawne, rozproszenie inicjatyw oddolnych, brak świadomości społecznej, promowanie złych praktyk było impulsem do jasnego określenia się tych organizacji po stronie swobodnego dostępu do zasobów wiedzy i skoordynowania działań.

  WIĘCEJ