Nowe utwory na stronie Wolne Lektury:

• dwa tomy „Lalki” Bolesława Prusa;
• „Giaur” George’a Gordona Byrona w tłumaczeniu Adama Mickiewicza.

Zapraszamy do lektury! Już wkrótce „Treny” Jana Kochanowskiego w opracowaniu prof. Piotra Wilczka.

18 lutego 2009r. o godz. 15.00 odbędzie się spotkanie grupy geograficznej.

Zapraszamy  nauczycieli geografii i wszystkie zainteresowane osoby do wzięcia udziału w pracach nad tworzeniem Wolnego Podręcznika do geografii dla gimnazjum.

Tematem spotkania będzie dyskusja nad układem podręcznika i poszczególnych jego modułów.

Prosimy o potwierdzenie uczestnictwa w spotkaniu na adres: agata.porazinska@wolnepodreczniki.pl.

Spotkanie odbędzie się w siedzibie Fundacji przy ulicy Marszałkowskiej 84/92 lok. 125 (pierwsze piętro, wejście od ulicy Nowogrodzkiej).

Dyżury koordynatorki projektu: w każdą środę w godz. 14.00 – 16.00 w siedzibie Fundacji.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w najbliższym spotkaniu oraz do włączenia się do prac nad podręcznikiem!

W bibliotece internetowej „Wolne Lektury” pojawiły się „Dziady” Adama Mickiewicza. Zapraszamy do lektury!

Już wkrótce „Giaur” George’a Byrona oraz „Pieśni” i „Treny” Jana Kochanowskiego w opracowaniu prof. Piotra Wilczka.

Kolejne spotkanie w sprawie Wolnego Podręcznika do fizyki dla gimnazjum odbędzie się 7 lutego, w siedzibie fundacji o godzinie 10.

Na spotkaniu planujemy ustalenie ostatecznego rozkładu treści oraz wspólnego schematu dla wszystkich rozdziałów.

Spotkanie rozpocznie się o godzinie 10, w siedzibie Fundacji przy ulicy Marszałkowskiej 84/92 lok. 125 (pierwsze piętro, wejście od ulicy Nowogrodzkiej).

Zapraszamy wszystkich chętnych do współtworzenia podręcznika! Prosimy o potwierdzenie przybycia mailem na adres koordynatora: Kuba.Wagner@wolnepodreczniki.pl

W najnowszym wydaniu mazowieckiego kwartalnika edukacyjnego „Meritum” można znaleźć artykuły dotyczące prowadzonych przez nas projektów. W dziale „Innowacje pedagogiczne” są teksty poświęcone Wolnym Lekturom (pt. „Wolne Lektury – szkolna biblioteka na miarę XXI wieku”), Czytamy Słuchając i Wolnym Podręcznikom (pt. „Wolne Podręczniki – innowacja teraz”).

Ponadto w numerze pojawiły się także artykuły związane tematycznie z Koalicją Otwartej Edukacji. Zob. „Otwarte Materiały Edukacyjne” autorstwa Jarosława Lipszyca i Władysława Majewskiego.

Pismo, przedstawiające nowości edukacyjne, wydawane jest przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli i adresowane przede wszystkim do nauczycieli różnych poziomów nauczania.

W bibliotece Wolne Lektury pojawiła się powieść Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”. Zapraszamy do lektury.

Od niedawna wyprodukowane przez nas audiobooki dostępne są na stronach portalu edukacyjnego maximus.pl.

Dzięki temu, że nasze nagrania opublikowane są na wolnej licencji każdy może je opublikować na swojej stronie internetowej! Dlatego zachęcamy innych do wykorzystywania w ten sposób naszych audiobooków.

Wyobraź sobie świat, w którym każde dziecko ma pełen dostęp do wiedzy – gdziekolwiek jest, kiedykolwiek tego potrzebuje, za darmo.

Dzięki projektom Fundacji Nowoczesna Polska (numer KRS 0000070056) wszystkie materiały – podręczniki, lektury, omówienia, testy, multimedia – mogą być dostępne za darmo, przez internet, wraz z prawem do ich dalszego wykorzystania.

Pomóż nam unowocześniać świat edukacji i wpłać 1% podatku na rozwój szkolnej biblioteki internetowej Wolne Lektury, budowanie darmowych podręczników szkolnych Wolne Podręczniki i nagrywanie audiobooków lektur szkolnych Czytamy Słuchając.

Możesz nam pomóc zamieszczając na swojej stronie nasz baner i link do tej strony.

Fundacja Nowoczesna Polska – inspirujemy i uczymy

Wszystkie nasze projekty powstają dzięki pracy setek wolontariuszy, którzy tak samo jak my wierzą, że dostęp do wiedzy powinien być prawem, a nie przywilejem, zaś szkoła powinna uczyć kreatywności i umiejętności niezbędnych w czasach społeczeństwa informacyjnego.

Komputery i internet są już na stałe obecne w polskich szkołach i domach. Niestety, rzadko kiedy są wykorzystywane z pożytkiem w nauce szkolnej. Dwa podstawowe problemy to brak odpowiednich kompetencji uczniów i nauczycieli oraz brak wartościowych zasobów dostępnych w sieci. Nasza Fundacja od lat wprowadza nowoczesne technologie do polskiej edukacji, uczy twórczego myślenia i przygotowuje do życia w czasach społeczeństwa informacyjnego. Dzięki nowatorskim projektom z pogranicza technologii i edukacji wyrównujemy szanse uczniów ubogich, umożliwiamy dostęp do wiedzy w przestrzeni wirtualnej, dbamy o specyficzne potrzeby uczniów niepełnosprawnych, pozwalamy na wyzwolenie naturalnej kreatywności ludzi młodych i wykorzystujemy doświadczenie najlepszych pedagogów.

Otwarta edukacja – świat wiedzy o jedno kliknięcie myszki

Nasza szkolna biblioteka internetowa Wolne Lektury powoduje, że czytanie książek jest intelektualną przygodą, a nie nudnym obowiązkiem. Wolne Podręczniki to materiały edukacyjne przygotowywane przez nauczycieli i dostosowane do potrzeb czasów cyfrowej rewolucji. Czytamy Słuchając to audiobooki pozwalające na kontakt z klasyką literatury w nagraniach dokonanych przez najlepszych lektorów. Wszystkie te materiały dostępne są za darmo, a na dodatek dzięki udostępnieniu na wolnej licencji można je bez przeszkód wykorzystywać do własnych potrzeb: adaptacji, remiksów, filmów, materiałów uzupełniających i w tysiącu innych zastosować, w szkole i poza nią.

Pomóż nam zasypywać cyfrową przepaść. W formularzu PIT w polu Nazwa OPP wpisz „Fundacja Nowoczesna Polska”. Następnie w polu Numer KRS wpisz 0000070056. We wnioskowanej kwocie wyliczamy 1% kwoty podatku, zaokrąglając w dół do pełnych dziesiątek groszy. Co ważne mogą to zrobić także „ryczałtowcy”, rozliczający się do końca stycznia – wówczas będą to pozycje 132-134. Dzięki Twojej pomocy dzieci będą mogły czytać, słuchać i uczyć się w sposób godny XXI wieku.

Uczestnicy grupy geograficznej

Odbyło się pierwsze spotkanie grupy pracującej nad wolnym podręcznikiem do geografii. Kolejne spotkanie 18 lutego 2009 r.

Podczas spotkania w piątek 9 stycznia omówiliśmy program nauczania i proponowany rozkład materiału geografii na poziomie gimnazjum. Termin kolejnego spotkania zespołu ustalono na 18 lutego 2009r. o godz. 15 w siedzibie Fundacji.

Wszystkich nauczycieli zachęcamy do włączenia się i pomoc w rozwoju podręcznika. Od przyszłego tygodnia w każdą środę w godz. 14-16 koordynatorzy grup będą mieli dyżury w siedzibie Fundacji, podczas których będzie można uzyskać pomoc przy wdrażaniu się do pracy.

Znamy już 5 finalistów konkursu „Recytuj, nagrywaj, wygrywaj!”. Oto oni:

• Dorota Brzuska, uczennica LXIV liceum ogólnokształcącego im. I. St. Witkiewicza w Warszwie
• Andrzej Girdwoyń, uczeń LXIV liceum ogólnokształcącego im. I. St. Witkiewicza w Warszwie
• Łukasz Kotewicz, uczeń szkoły podstawowej nr 39 im. kpt. ż. w. K. Jurkiewicza w Gdyni
• Magdalena Marek, uczennica gimnazjum im. M. Rataja w Żmigrodzie
• Filip Niżyński, uczeń gimnazjum im. M. Rataja w Żmigrodzie

Finalistom serdecznie gratulujemy oraz życzymy powodzenia na dalszych etapach konkursu.

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za przesłanie swoich prac oraz liczny udział.

Jury w składzie:

Maria Bailey, Piotr Głowacki oraz Jarosław Lipszyc