Masz 15-18 lat? Masz chęć wziąć udział w tworzeniu spotu reklamowego i happeningu w przestrzeni publicznej w ramach kampanii promującej czytelnictwo? A może wolisz nagrać własny remiks słowno-muzyczny z pomocą didżeja?

Jeśli tak, zgłoś się na warsztaty „Kultura remiksu”, które odbędą się w siedzibie Fundacji w centrum Warszawy pod koniec maja i na początku czerwca. Wypełnij formularz_zgloszeniowy i prześlij na adres: katarzyna.sawko@nowoczesnapolska.org.pl. W tytule wiadomości wpisz „kultura remiksu”. Na zgłoszenia czekamy do końca kwietnia.

Efekty naszej współpracy posłużą do przeprowadzenia kampanii społecznej, która będzie zachęcać do czytania i zaglądania do biblioteki internetowej wolnelektury.pl.
Zapraszamy!

W bibliotece Wolne Lektury opublikowaliśmy sztandarowe dzieło Friedricha Nietzschego Tako rzecze Zaratustra w tłumaczeniu Wacława Berenta, którego dzieła właśnie  przeszły do domeny publicznej.

1. Wejdź na wolneokladki.pl.

2. Wybierz utwór.

3. Stwórz okładkę (użyj szablonu).

4. Wyślij i wygraj Nintendo DS lub nagrodę-niespodziankę.

Najlepsze projekty opublikujemy w bibliotece internetowej Wolne Lektury i zaprezentujemy na wystawie w Mediatece Start-Meta.

  WIĘCEJ  

Kolejni graficy przyjeżdżają do nas z Grodziska Mazowieckiego, z Zespołu Szkół nr 1.

Ponad rok temu  odbyło się słynne spotkanie premiera z organizacjami społecznymi w Sali Świelikowej dotyczące planów wprowadzenia cenzury w sieci. Ówczesny sukces był krótkotrwały, a szereg spraw i problemów omawianych podczas spotkania nie znalazła rozwiązania. Dlatego dzisiaj organizacje pozarządowe ponowanie zaapelowały do premiera . Poniżej treść listu przewodniego, natomiast sam list można ściągnąć jako plik .pdf

  WIĘCEJ  

Na zdjęciach mistrzowie remiksu – uczniowie klasy 3 a Technikum Informatycznego z Zespołu Szkół Nr 2 im. gen. Józefa Bema w Milanówku

Ruszyły warsztaty. Pierwsze remiksy okładek tworzą uczniowie technikum informatycznego pod opieką pani Beaty Waś.  Niebawem opublikujemy gotowe projekty, póki co – relacja z procesu twórczego.