We wrześniu tego roku odbyło się w Kapsztadzie (RPA), z inicjatywy Open Society Institute i Shuttleworth Foundation, spotkanie projektów otwartej edukacji z całego świata. Jego efektem jest kolektywne stworzenie Kapsztadzkiej Deklaracji Otwartej Edukacji, opisującej wizje i zadania stojące przed edukacją czasów społeczeństwa informacyjnego. Jest już dostępna pierwsza, robocza wersja tego dokumentu. Oficjalna publikacja ostatcznej wersji deklaracji przewidziana jest na styczeń 2008 roku. Na razie tłumaczymy na polski tekst deklaracji – jeśli znasz angielski, pomóż nam to robić na wiki. Kolejnym etapem będzie zabieganie o podpisy pod deklaracją u osób i instytucji. Kapsztadzka Deklaracja Otwartej Edukacji jest śmiałym i wizjonerskim dokumentem, pokazującym w jaki sposób projekty takie, jak Wolne Podręczniki i Wolne Lektury , mogą zmieniać świat – na lepsze.

Wolontariat dla Wiedzy ruszył pełną parą. Ostatnie dni (20-22 listopada) minęły pod znakiem szkoleń z uczniami, które przeprowadziliśmy już w trzech warszawskich szkołach zaangażowanych w projekt: XXXIII Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika, Autorskie Liceum Ogólnokształcące Niepubliczne nr 42, LXIV Liceum Ogólnokształcące im. St. I. Witkiewicza. Podczas szkoleń młodzież zapoznawała się z tajnikami platformy wiki przygotowanej przez zespół Information is Art, dzięki której możliwa będzie aktywna współpraca uczniów z różnych szkół. Techniczny aspekt szkolenia uzupełniał wykład znanego polskiego medioznawcy Mirosława Filiciaka, poruszający zagadnienia związane z edukacją medialną. Zaangażowanie uczniów w dyskusję oraz ich ciekawość nowatorskich metod pracy i nauki, które ujawniły się podczas spotkań, pokazują, że temat poruszany przez projekt „Wolontariat dla wiedzy” jest bardzo bliski młodemu pokoleniu. Kolejne, ostatnie już szkolenie, odbędzie się 27 listopada w Gimnazjum nr 40 z Oddziałami Integracyjnymi im. Żołnierzy Armii Krajowej Grupy Bojowej KRYBAR w Zespole Szkół nr 69.

Na wiki Wolnych Podręczników są umieszczone kolejne teksty do opracowania w ramach biblioteki internetowej Wolne Lektury: Chłopi Reymonta, Przedwiośnie Żeromskiego, Sonety krymskie, Śmierć Pułkownika i Reduta Ordona Mickiewicza, Świętoszek Moliera oraz Grób Agamemnona Słowackiego. Zapraszamy do uwspółcześniania pisowni, dodawania przypisów i zaznaczania motywów literackich zgodnie z wytycznymi.

Nowa wersja komercyjnego programu syntezatora mowy Expressivo dystrybuowana jest wraz z tekstami lektur szkolnych z biblioteki Wolne Lektury. Jest to możliwe, bo zarówno teksty umieszczanych w bibliotece lektur, jak ich opracowanie, należą do domeny publicznej. Informacja prasowa na ten temat ukazała się w wielu mediach elektronicznych. Producent programu firma IVO Software zamierza wspierać dalszy rozwój biblioteki Wolne Lektury. Ciekawy tekst na temat polskiego programu do syntezowania mowy opublikowała Gazeta Wyborcza .

Dzięki wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej rozpoczynamy ciekawy program. Wolontariat dla wiedzy to program dla uczniów i uczennic z 4 warszawskich szkół średnich, którzy pod opieką swoich nauczycieli i nauczycielek będą wspólnie tworzyć biogramy pisarzy i pisarek na podstawie tekstów z Wikipedii i innych materiałów dostępnych w sieci. Biogramy te następnie wzbogacą bibliotekę internetową Wolne Lektury. Celem projektu jest praktyczna nauka edukacji medialnej: mądrego, twórczego i krytycznego wykorzystania zasobów internetu. Koordynatorką projektu jest Olga Sutkowska (olga.sutkowska[at]wolnepodreczniki.pl).

15 listopada o godz. 22.00 zapraszamy do wysłuchania audycji Gadu-Gadu prowadzonej przez Łukasza Szmela na falach Radiostacji. Wezmą w niej udział twórcy i użytkownicy internetowej biblioteki Wolne Lektury. Radiostacji można słuchać także przez internet.

Do zespołu Fundacji Nowoczesna Polska dołączyła wolontariuszka, Marysia Bailey. Zajmuje się redakcją merytoryczną tekstów, które trafiają na stronę Wolne Lektury. Jeśli także chcesz pomóc rozwijać bibliotekę lektur szkolnych, skontaktuj się z Aleksandrą Sekułą (aleksandra.sekula[at]wolnepodreczniki.pl).