Poprzedni tydzień upłynął pod znakiem szkoleń nauczycieli języka polskiego. Redaktorki szkolnej biblioteki internetowej Wolne Lektury – Aleksandra Sekuła i Olga Sutkowska – przeprowadziły dwa szkolenia pt.: „Nowoczesne technologie w pracy nauczyciela języka polskiego. Wykorzystanie portalu Wolne lektury”. Pierwsze szkolenie, na które zaproszeni zostaliśmy przez p. Bożenę Osipowicz, odbyło się w Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 1 w Warszawie (05.11.2008). Drugie, zorganizowane przez panie doradczynie metodyczne Miasta Stołecznego Warszawy – Annę Brodawkę i Joannę Wenek – miało miejsce w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej (07.11.2008).

  WIĘCEJ  

Portal Republika WWW zamieścił artykuł o Wolnych Lekturach: „Wolne Lektury – biblioteka w sieci”, w którym czytamy m.in.:

„Pomysłodawcy witryny przeprowadzili badania, na podstawie których zaprojektowali serwis. Dzięki temu jest on w dużej mierze zgodny z potrzebami i oczekiwaniami użytkowników. Bardzo ważne jest to, że na portalu nie ma opracowań, nie ma on nic wspólnego z typowymi „brykami”. Zamiast tego udostępnione dzieła wzbogacono o omówienia, uwagi, przypisy i komentarze. Znajdziemy tu także noty biograficzne o autorach zgromadzonych prac, oraz katalog motywów literackich.”   WIĘCEJ  

W czwartek 23 października w sali posiedzeń Urzędu Miasta Chorzów odbyło się spotkanie z cyklu „Wikiakademia”. Spotkanie przeznaczone było dla zainteresowanych nauczycieli szkół ponadpodstawowych z terenu Chorzowa, a jego celem była prezentacja wolnej encyklopedii Wikipedia oraz projektów bliźniaczych.

Dzięki zaproszeniu Stowarzyszenia Wikimedia Polska także mieliśmy okazję zaprezentowania chorzowskim nauczycielom działań naszej fundacji. Olga Sutkowska, redaktorka biblioteki Wolne Lektury, opowiedziała o procesie powstawania naszej strony (http://wolnelektury.pl), zaprezentowała efekty społecznościowej pracy nad lekturami oraz przybliżyła projekt Wolne Podręczniki zapraszając obecnych nauczycieli do współpracy.

Wikipedystom serdecznie dziękujemy za zaproszenie i miłe przyjęcie.

W piątek otrzymaliśmy z Ministerstwa Edukacji Narodowej list z informacją, że Pani Minister Katarzyna Hall objęła honorowy patronat nad szkolną biblioteką internetową Wolne Lektury. Dziękujemy!

Serdecznie zapraszamy do lektury poradnika, który stworzyliśmy z myślą o użytkownikach i współtwórcach naszej strony. W poradniku Wolnych Lektur przedstawiamy podstawowe funkcjonalności, jakie oferuje nasza szkolna biblioteka internetowa, podpowiadamy, jak włączyć się do jej współtworzenia, i zachęcamy do korzystania z niej w szkole i poza nią. Przezentujemy także przykładowe scanariusze lekcji języka polskiego przygotowane w oparciu o stronę Wolnych Lektur przez Małgorzatę Brudzyńską.

Opracowanie i druk poradnika były możliwe dzięki środkom przyznanym przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu „Dziedzictwo kulturowe”. Dziękujemy!

Ściągnij poradnik! (plik .pdf, 15MB)

Strona szkolnej biblioteki internetowej Wolne Lektury ma nowe oblicze! Stała się bardziej przejrzysta i wygodna w obsłudze, a przede wszystkim wzbogaciła się o nowe funkcjonalności. Jednej z nich – „Półce na lektury” – poświęciliśmy konferencję i szkolenie, które odbyły się w piątek, 19.09.2008, w Bibliotece Narodowej.

  WIĘCEJ  

Szkolenie przeznaczone jest dla polonistów, którzy chcą poznać możliwości nowoczesnych technologii i bibliotek cyfrowych w nauczaniu języka polskiego, stosować metody edukacji medialnej i korzystać z zaawansowanych narzędzi informatycznych do pracy z tekstem literackim. Podczas szkolenia zostaną zademonstrowane możliwości biblioteki internetowej Wolne Lektury.

Szkolenie odbędzie się w piątek 19.09.2008 o godz. 12.00 w Sali Darczyńców Biblioteki Narodowej, Al. Niepodległości 213 w Warszawie.

Czas szkolenia 1,5h.

Nauczycielki i nauczycieli chętnych do wzięcia udziału w szkoleniu prosimy o zgłoszenia e-mailem na adres fundacja@nowoczesnapolska.org.pl. Liczba miejsc ograniczona.

Wszyscy uczestnicy dostaną specjalny poradnik oraz zaświadczenie o odbyciu szkolenia z wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu języka polskiego.

Serdecznie zapraszamy!

Zgodnie z oficjalnym planem działania prace nad projektem „Czytamy słuchając” rozpoczynają się 1 września 2008 roku. Drugie spotkanie reżyserów, które odbyło się tego dnia, było swoistym otwarciem tego projektu.

Głównym celem spotkania było przypisanie aktorów do reżyserów, czyli stworzenie grup artystów, którzy wspólnie będą pracowali nad realizacją konkretnych audiobooków. Reżyserzy otrzymali wydruki lektur szkolnych, dzięki czemu mogą zacząć pracę z tekstem i już wkrótce podejmą decyzję o obsadzie.

  WIĘCEJ  

Z przyjemnością informujemy, że opublikowany został raport z realizacji projektu „Wolontariat dla wiedzy”. Autorem merytorycznego podsumowania przedsięwzięcia pt. „Wypełniając lukę uczestnictwa” jest Mirosław Filiciak.

Zachęcamy do lektury: Wolontariat dla wiedzy – raport.

W tworzeniu audiobooków – oprócz aktorów – będą także brali udział reżyserzy: Sebastian Buttny, Jan Komasa, Iwo Vedral i Kuba Kowalski. Będą oni czuwali nad realizacją nagrań, dbali o poprawność audiobooków, a także to oni obsadzą aktorów – czyli zadecydują kto będzie czytał dane utwory.

W środę 20 sierpnia 2008 roku, dzięki gościnności pana Janusza Durbacza z Fundacji „Klucz”, w Bibliotece Centralnej Polskiego Związku Niewidomych w Warszawie odbyło się pierwsze spotkanie reżyserów. Wspólnie z reżyserami omawialiśmy szczegóły projektu „Czytamy słuchając” i podzieliliśmy się obowiązkami na kilka najbliższych tygodni pracy. Reżyserzy, choć od początku zakładali, że radość sprawi im praca z każdym tekstem literackim, od razu zamówili swoje ulubione utwory. W związku z tym Kuba Kowalski będzie pracował nad baśniami Andersena, a Sebastian Buttny – zainspirowany swoją ostatnią podróżą – zajmie się „Sonetami krymskimi” Mickiewicza.

  WIĘCEJ